דרך מהנה וייחודית לטיפול בקושי



• ילדכם אובחן כבעל AdHd
• או DCD (הפרעה התפתחותית בקואורדינציה)?
• מתקשה במוטוריקה עדינה או גסה?
• בעל קשיים בוויסות חושי?
• מאותגר בתחום החברתי-התקשורתי?
• בעל קושי בתפקודים לימודיים?
• בעל קושי בתפקודים יומיומיים, כישורי חיים, יכולת התמודדות עם מסגרות לימודיות וחברה?

ל FUNCTION יש פתרונות מקצועיים ומידיים עבורו, שיטת אבחון וטיפול חווייתית ומוכחת "AAF”, שתקנה להם כלים יישומיים לפתרון הבעיות והקשיים בדרך מהנה וייחודית! השיטה דוגלת בשלושה יסודות עיקריים: הקשבה, הפעלה ותפקוד בהנאה, כאשר הדגש הוא על ההנאה והחוויה דרך החינוך התנועתי והאושר שהפעילות הגופנית הפסיכומוטורית מביאה עימה.





התמחות וסיפור חיים של ספורט ותנועה כתרפיה


ד"ר שרית טגנסקי, מנהלת המרכז, הינה מומחית בחינוך ועבודה טיפולית עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים הסובלות מהפרעות קשב וריכוז ומקשיים תפקודים התפתחותיים. בילדותה, אובחנה שרית כילדה לקוית למידה וחוותה גם ליקויים מוטורים וקשיים בקואורדינציה. במהלך שנותיה הראשונות כתלמידה בחוגי מחול והתעמלות, הצליחה להעלים את הקשיים המוטורים, מה שבהמשך הקריירה שלה בתחום המחול הפך להיות מקור השראה להבנת כוחו המופלא של המחול ככלי מחולל שינוי משמעותי אצל ילדים.
עם השנים, התמודדה שרית גם עם לקויותיהם של שלושת ילדיה שאובחנו כלקויי למידה וקשב וריכוז כמו שתואר ארוכות בספרה הראשון "מי מפחד מ AdHd “ אשר הפך רב מכר ומדריך מעשי להורים ולאנשי מקצוע.



התוצאות ניכרות ונראות החל מהמפגש הראשון


כבר במהלך המפגש הראשון וכל שכן בסיומו, חווים הילדים ערך עצמי גבוה יותר, תחושות מסוגלות גבוהות ומצטיינים בביטחון עצמי רב יותר וכישורי חיים. ניתן להבחין גם בשיפור משמעותי בהתמצאות במרחב, ובקשב וריכוז גבוהים יותר.

הילדים רוכשים הרגלי משמעת ולמידה משופרים, תפיסה חזותית ומרחבית טובה יותר, יציבה תקינה ותפיסת רצפים חדשה.

מרגע הגעתם ל FUNCTION תחושו הבדל ושיפור כבר לאחר המפגש הראשון!



צרו איתנו קשר

שמך
אימייל
טלפון
נושא